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重建区本课程文化——对课程改革若干问题的困惑与思考
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摘要
如何积极推进基础教育课程改革实验向纵深发展?作为课程改革实验区如何面对新情况、研究新问题、疏理新思路、推出新举措?当前,课改实验凸现了一些相当关键而又迫切需要解决的问题,这些问题使我们感到困惑,也引发了我们的思考。
作者
陈锡生
机构地区
无锡市滨湖区教育局
出处
《江苏教育》
2003年第10A期11-12,共2页
关键词
区本课程文化
课程改革
基础教育
教师专业发展
教学组织形式
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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江苏教育
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