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我们,给孩子留下些什么?——来自值日班长群体的调查报告 被引量:1

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摘要 当选择这个话题作为调查内容的时候,我就决计把它写成现在这种样子。我忽略着调查报告格式上的清规戒律,因为格式也好,数据也罢,似乎都难以让跟踪调查中那一份感性的东西清晰起来。我赘述着这些文字,不在乎别人怎么看又怎么说,只在乎心底拥有的那份坦然和宁静。
作者 蒋惠琴
出处 《江苏教育》 2003年第10A期24-26,共3页
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