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电视科教片的心理学分析
被引量：
3
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摘要
电视科教片是以传播科技知识为主的电视节目。它所叙述的内容是科普的 ,它对观众具有较强的吸引力。
作者
张军翔
刘兴红
机构地区
湖北师范学院教育技术学系
出处
《湖北师范学院学报（自然科学版）》
2003年第3期99-102,共4页
Journal of Hubei Normal University(Natural Science)
关键词
电视科教片
电化教育
教育心理学
吸引力
心理因素
电视语言
叙事特点
分类号
G432 [文化科学—教育技术学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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湖北师范学院学报（自然科学版）
2003年 第3期
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