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陶行知“活的教育”思想在科技教育中的应用

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摘要陶行知教育思想是中国乃至世界的教育瑰宝,“活的教育”思想在今天更具深刻的意义。学习行知思想不仅仅在“述”,更要踏踏实实地“做”。下面就陶行知“活的教育”

作者张桂平

机构地区霍邱县逸夫小学

出处《小学教育科研论坛》 2003年第10期8-9,共2页

关键词陶行知 “活的教育” 科技教学科技意识教育资源创造精神小学教学方法

分类号 G623.603 [文化科学—教育学]

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