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阅读·活动·体验——《詹天佑》教学与反思

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摘要课前,教师让两个学生抬来一盆沙子倒在小黑板上,又让他们把沙子垒成“山”,拍紧。生围着“沙山”,感到十分好奇。上课了,师指着“沙山”,将学生一军:同学们,这座山就是居庸关。谁来当詹天佑,当小工程师,上来开凿居庸关隧道?

作者金美媛

出处《小学教育科研论坛》 2003年第10期72-73,共2页

关键词《詹天佑》教学反思小学语文教学阅读教学课程标准教学片段教学内容教学组织形式语文素养

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G623.202

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2003年第10期

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