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从文化整体上破解素质教育的难题

From Culture as a Whole to Explain the Puzzles about Quality Education
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摘要 运用大文化的观点和方法,对素质教育进行了研究,提出了素质教育的理念和实施方法。
作者 王彧 梁保国
出处 《大学教育科学》 2003年第3期27-30,共4页 University Education Science
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参考文献1

  • 1E多尔 王红宇译.后现代课程观[M].北京:教育出版社,2000..

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