英国中学生物教学中的科学史教育一例

One Example of Scientific History in Britain's Secondary School Biological Teaching

让学生逐步认识科学的本质,是科学教育也是生物教学的一项重要教学任务.<全日制义务教育科学(7～9年级)课程标准(实验稿)>中,对科学的本质进行了如下阐述:"科学是以多样统一的自然界为研究对象的探究活动……科学知识反映了人类对自然本质的认识,对自然现象具有解释和预见的功能……";"科学探究不仅涉及逻辑推理和实验活动,同时还是一个充满创造性思维的过程.