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《牛顿第一运动定律》教学设计
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摘要
一、教学目标知识与技能1.通过科学探究,知道物体不受力作用时怎样运动,并能正确表述牛顿第一运动定律的内容。2.能用所学的知识解释生活中物体运动的简单现象。过程与方法1.使学生初步掌握“提出问题、猜想与假设、设计方案、实施方案、分析论证、评估矫正”等科学探究活动的基本方法。
作者
盛荣湖
机构地区
江苏高邮市赞化学校
出处
《中小学信息技术教育》
2003年第10期47-49,共3页
关键词
《牛顿第一运动定律》
教学设计
教学目标
教学手段
沪教版
初中
物理教学
教学重点
分类号
G634.7 [文化科学—教育学]
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中小学信息技术教育
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