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在教学互动模式下培养学生的学习风格

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摘要 针对21世纪的发展趋势,论述了在课堂教学中建立和谐的教学互动模式的理论,并在此理论的基础上渗透学习风格的理念,以整合的方式建构有效的学习模型,促进素质教育的发展。
作者 黄东有
出处 《上海师范大学学报(教育版)》 2003年第2期77-81,共5页 Journal of Shanghai Teachers University(Philosophy & Social Sciences)
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