期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

新、旧课程转型中地理高考的教学思考

下载PDF

导出

摘要本文就新旧课程转型中的地理高考试题结构、命题特点等进行了分析反思并提出了相应的教学策略。

作者李依铭

机构地区厦门教育学院

出处《厦门教育学院学报》 2003年第3期40-43,共4页 Journal of Xiamen Educational College

关键词课程地理教学高考地理能力学生

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1夏双成.独立学院非计算机专业计算机基础课程转型发展的研究[J].赤子,2016(21).
2叶延武.在语文思维课堂上诗意地栖居[J].人民教育,2012(10):41-44.
3刘建琼,肖杨.中学语文活动课之问题探讨[J].中学语文教学,2016(8):9-12.
4王新虹.美术课堂转型的挑战[J].大东方,2016(2):107-107.
5李凤君.做一名智慧的班主任——我的班级管理案例[J].科学中国人,2015(3X).
6武金满.幼儿科学教育现状的透视与反思[J].小学科学,2015(7):34-34. 被引量：2
7庄悦.在绘画教学中体现评价的“精彩“[J].考试周刊,2014,0(105):187-188.
8李红.小学英语词汇教学的有效性策略探究[J].内蒙古教育（D）,2015(10). 被引量：1
9李臣.初中作文教学困境分析[J].语文教学与研究（综合天地）,2015,0(11):75-75.
10杨波.高三化学复习要注重教学情境的创设[J].成功,2011(24):11-11.

厦门教育学院学报

2003年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部