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如何通过合作学习提高学生的学习能力

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摘要 新课程下的数学教学要求学生形成不同的数学思想。在低年级的数学课堂上让学生的思维活跃起来是关键。不容忽视的还有学习活动,课堂中的学习活动最重要的就是'对话'。本文主要围绕如何通过对话形式的合作学习,提高学生的学习能力。
作者 赵洋
出处 《天天爱科学》 2016年第10期41-41,共1页 Daylight Science for Kids
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