探讨小学语文单元整体教学

现如今,在响应新课程改革的同时,教师已经察觉到以往单篇文章的教学方式存在着很大的漏洞,现代社会要求的是全方面型的人才,而不是仅会跟着别人脚印一步一步地学习的机器,所以以往将语文课本的文章分隔开破坏了内容的整体化。老师们应该尝试单元整体教学的方法,从而来提升教学水平。本文将结合多年教学实践来阐述单元整体教学的特点和优势。