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浅谈小学数学教学中如何培养数学核心素养
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摘要
数学不仅是一门学科,也是一种文化,随着时代的进步与发展,人们越来越认识到数学文化在日常的生产生活中的重要作用。因此,培养小学生的数学核心素养,促进小学生的综合能力发展就成为了当前数学教师关注的主要焦点,也是他们要探讨的主要问题。本文主要阐述了数学核心素养的基本内涵以及培养学生数学核心素养的重要意义,并提出了培养学生数学核心素养的几点教学策略。
作者
于晶
机构地区
辽宁省大连市普兰店区杨树房中心小学
出处
《天天爱科学》
2016年第16期61-61,共1页
Daylight Science for Kids
关键词
小学数学
课堂教学
数学核心素养
培养
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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