期刊文献+

浅议初中学生差异性研究

原文传递
导出
摘要 学生差别的根源,往往由学习方法、学习态度、学习心理等因素决定的,而不是学生聪不聪明的问题。
作者 黄新清
出处 《天天爱科学》 2016年第16期107-107,共1页 Daylight Science for Kids
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部