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浅议初中学生差异性研究
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摘要
学生差别的根源,往往由学习方法、学习态度、学习心理等因素决定的,而不是学生聪不聪明的问题。
作者
黄新清
机构地区
吉林省通化县果松学校
出处
《天天爱科学》
2016年第16期107-107,共1页
Daylight Science for Kids
关键词
初中学生
差异性
研究
分类号
F27 [经济管理—企业管理]
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