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利用自制教具提升师生素养
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摘要
通过自制教具,不仅可以把大量学生引入实验,更重要的是,通过自制教具和学具可以给学生搭建一个良好的阶梯,提高他们分析解决问题的能力、实验操作和制作能力,培养学生浓厚的学习物理的兴趣。
作者
罗志成
机构地区
江苏省邗江中学<集团>北区校维扬中学
出处
《天天爱科学》
2016年第16期120-120,共1页
Daylight Science for Kids
关键词
自制教具
培养学生
物理兴趣
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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