小学英语课堂中学生参与的质量分析

现代学校教育的一个目标是引导学生学会做人,帮助学生自主学习,激发学生主动参与教学,给予学生自我发展的空间与机会,使学生想学、愿学。本文分析小学英语课堂中学生参与的质量和现状,并提出提高学生英语课堂参与的有效策略。