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初中历史教学中学生学习兴趣的培养策略
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摘要
初中历史新课程改革工作正在如火如荼推进之中,如何激发学生学习兴趣,促进学生对历史知识的进一步了解,全面提高学生历史素养是教研改革工作者广泛关注的话题。本文针对初中历史教学中学生学习兴趣培养策略这一问题,提出几点参考意见,期望诸位教学同行指正。
作者
王丕喜
机构地区
山东省宁阳实验中学
出处
《天天爱科学》
2016年第18期133-133,共1页
Daylight Science for Kids
关键词
人教版
初中历史
学习兴趣
培养策略
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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