期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

由《郑人买履》谈小学高段作文教学

原文传递
导出
摘要 《郑人买履》这则寓言属于典型的哲理寓言,一个故事说明一个道理。教师在指导学生读懂这个故事之后,还要使学生产生深思,对这个故事加深体悟,使之同语文教学出现的一些现象联系起来,并提出补救措施。
作者 欧阳文杰
机构地区 江西省安远县长沙学校
出处 《天天爱科学》 2016年第18期142-142,共1页 Daylight Science for Kids
关键词 郑人买履 小学高段作文教学 思考
分类号 G624.24 [文化科学—教育学]
天天爱科学
2016年 第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部