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爱国教育家和社会活动家马千里(下)
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摘要
学校的课程设置除基础课外,还增加说话课和公民常识课。说话课是为培养学生口头表达能力和逻辑思维能力。要求由低到高,由会讲故事到对社会某些事物提出自己的见解。高年级则经常和作文结合起来,学生自己先写稿,经教师批改后,再到台上去讲。如:1923年3月,时值收回旅大运动高潮。
作者
廖永武
出处
《天津政协公报》
2012年第6期47-52,共6页
CPPCC Tianjin Municipal Committee Journal
关键词
旅大
日本帝国主义
口头表达能力
课程设置
废除不平等条约
张作霖
直隶省
荣业大街
革命志士
革命
分类号
K825.46 [历史地理—历史学]
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天津政协公报
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