奥苏伯尔有意义言语学习理论对外语教学的启示
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6林辉庆,邱建友.“电势”的教学设计——先行组织者在教学中的应用[J].物理教学,2010(3):10-11. 被引量：2
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7林辉庆,邱建友.“电势”的教学设计——先行组织者在教学中的应用[J].复印报刊资料（中学物理教与学）,2010(7):39-41.
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