摘要
我是搞理论物理和核武器研究的,一直在研究所工作.过去对教育不是很了解,真正涉及教育管理工作,是1997年浙大合校后,请我当理学院的院长.总的感觉,中国的高校是与研究机构相疏离的,这里有体制上的原因,当然也有观念上的问题.这样做好不好呢?既不利于高校的发展,也影响了科技的发展.美国在这方面结合得很好,它的科技很发达,我想是与此有很大关系的.我接受理学院院长职位的一个动因,就是想把研究所的工作和学校教育、科研联系起来.事实上,从事科研工作与科技人才的培养是根本分不开的,况且,浙大本身就是研究型大学,这种结合显然更有作用和意义.
出处
《中国职业技术教育》
2003年第29期10-10,共1页
Chinese Vocational and Technical Education
