适应新形势 注意时效性——“两课”课程新方案实施情况调查

调查表明,大部分学生对"两课"课程新方案的实施持肯定态度,对"两课"课程有极大的兴趣,但也存在一些急需改进的问题。应进一步改进教学方法;重视网络对"两课"教师和学生的影响;增强"两课"教学内容的现实针对性;要与积极向上的校园文化、优化育人环境相结合等。