让课堂异彩纷呈

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摘要 "教学文娱",初听到这个名词,新鲜之余心中又有几分疑惑:能在课堂上实施"教学文娱"活动吗?面对这个问题,我也和众多老师一样,切实经历了刚开始的困惑、不知如何下手,到现在的轻松自如、游刃有余。在这个过程中,老师和学生通过努力探索、改革课堂教学的形式,老师教起来带劲,学生学起来有趣。通过示范作品的引路,学生的创编欲望被激发起来了,一篇篇稚嫩的作品在孩子们手里诞生了。

作者马红霞

机构地区济源市邵原镇实验小学

出处《河南教育（基教版）（上）》 2012年第1期43-44,共2页

关键词课堂教学轻松自如自我教育自主学习内涵发展创设教学情境啧啧赞叹台下观众二次开发选稿

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

2012年第1期

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