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河南省教育学会班主任工作研究专业委员会关于成立“河南省名班主任工作室联盟”的倡议书
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摘要
为深入贯彻落实国家及河南省中长期教育改革和发展规划纲要,总结我省优秀班主任成功经验,提炼优秀班主任教育思想,促进班主任专业化发展,改变长期以来我省班主任工作研究缺乏引领、力量分散的状况,河南省教育学会班主任工作研究专业委员会发出倡议:成立"河南省名班主任工作室联盟",加强班主任工作研究和深度交流,形成优秀班主任团队力量,提高班主任工作的专业化发展水平。
机构地区
河南省教育学会班主任工作研究专业委员会
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2012年第1期61-61,共1页
关键词
班主任教育
工作研究
教育学会
班主任专业化
深度交流
教育改革
发展规划
发展水平
团队力量
工作
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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河南省教育学会班主任工作研究专业委员会 关于成立“河南省名班主任工作室联盟”的倡议书[J]
.河南教育(基教版)(上),2011(12):47-47.
2
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.河南教育(基教版)(上),2012(4):60-61.
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李先香.
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李宏贞.
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.教学与管理(理论版),2014(5):96-99.
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10
孙年.
河南省教育学会召开“社会主义市场经济与学校德育学术研讨会”[J]
.中国教育学刊,1994(4):64-64.
河南教育(基教版)(上)
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