“一主三元”:让学生笑了

新学期,我接手了一个六年级新班。这是一个特殊的群体,留守儿童多。在这个特殊的群体中,有一名学生引起了我的注意。他叫陈同,小小年纪却扎出了胡子茬儿,又黑又瘦,别人都穿校服,他却爱穿一条自认为很酷的牛仔裤。课堂上爱说话、做小动作,老师提醒多次也不改,总是不做作业,课下还爱和其他同学打打闹闹。新课程改革推行后,我的教育观念有了很大的改变:教育的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。我想改变这些孩子,那就先从改变陈同开始吧。经过深入了解。