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班主任要树立“第三人”意识

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摘要 小风不是个爱学习的孩子。这不,刚接到小风妈妈的电话:'梅老师,我在路边游戏厅门口看到了我家的电动车,钥匙还在上面,小风一定在里面玩游戏。我该怎么办呢?'下午放学之前,小风向我请假:'老师,今天身体不舒服,晚上我想回家自习。'对于任何一个孩子请假的理由,我都愿意选择相信,因为相信学生是教育的起码要求。至于学生欺骗与否,时间会给出答案。小风妈妈的电话让我明白。
作者 梅洪建
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2017年第12期28-29,共2页
关键词 第三人
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