小学教学如何加强学法指导

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摘要叶圣陶先生认为:教是为了达到不需要教。苏霍姆林斯基也强调,一定要让学生学会如何学习。小学阶段是学生学习和行为习惯养成的关键时期。此时,培养学生独立思考、自主学习的良好习惯,让学生掌握科学的学习方法,必将对他们的未来产生重要影响。在小学数学教学中,加强对学生的学法指导,是提高教学质量、培养学生独立获取新知识和提升创新能力的根本途径。那么,如何加强对学生的学法指导呢?

作者张三友

机构地区渑池县坡头乡坡头学校

出处《河南教育（基教版）（上）》 2017年第12期53-53,共1页

关键词学法指导提高教学质量小学教学小学数学教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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河南教育（基教版）（上）

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