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课后帮扶,让课堂更高效
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摘要
把一堂课的40分钟最优化,一直是我们追求的目标。我校把高效课堂和课后帮扶活动结合起来,构建了独具特色的'帮扶高效课堂'。教师不仅要在课前下足功夫,钻研教材,琢磨重难点,根据学生的实际情况合理设置教学活动;还要在课堂中充分发挥主导作用,对学生的疑点、难点问题引导点拨,让学生学会知识、学会方法;更重要的是在课后对学生进行帮扶,从而让课堂更加高效。
作者
陈修杰
机构地区
范县白衣阁乡钱樊姜小学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2019年第7期66-66,共1页
关键词
思维导图
高效课堂
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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河南教育(基教版)(上)
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