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合作学习在阅读教学中的应用

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摘要 在小学语文阅读教学活动中,推行合作学习模式能够有效增强学生自主学习意识,发挥其主观能动性,促进阅读教学活动的顺利开展。由于多种因素的影响,当前的合作阅读教学还存在一些问题,如何有效优化教学模式、提高合作学习的质量,是需要我们解决的重点问题。
作者 苏皓月
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2019年第7期99-99,共1页
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