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浅谈小学数学与其他学科的融合

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摘要 新课程标准要求教师树立'大课程'的教育观念,既要重视课程教学与实际生活的联系,又要注意学科之间的联系与渗透,强调学科之间的整合与应用。数学的学习不是孤立的,我们教学时要抓住学科间的联系,利用其他学科的资源为数学学习服务,同时也要利用数学知识解决其他学科中的问题。
作者 罗松灿
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2019年第7期122-122,共1页
关键词 数学知识
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