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摘要
浙江师范大学顾之川教授指出,当今社会的显著特点,就是互联网、云计算、大数据等新技术的影响越来越深远。新媒体、新技术的广泛使用,促使高中语文新课标提出了'跨媒介阅读与交流'任务群概念。而当前不少农村中小学仍然保持着'粉笔黑板写春秋'的教学模式,延续着'翻多快,改多快'的改卷节奏,新媒体、多媒体等技术手段没有得到有效利用。本文以我校信息技术建设为例,探索一下信息技术应用提升路径与成效。
作者
吴协涛
机构地区
民权县实验中学
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2019年第7期150-150,共1页
关键词
网上阅卷
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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河南教育(基教版)(上)
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