谈新教材中探究活动材料的准备

Preparing the inguiry learning materials of the new textbooks

江苏教育出版社出版的<生物>七年级、八年级教材中每一节都安排了探究活动内容,以游戏、探究、讨论、观察、实验等不同形式出现,充分体现了新课程标准提出的三大理念.但要使探究活动真正落实,教师必需在开学前通读教材,对全学期的探究活动做到心中有数,尤其是需要课前准备的材料,应列一个学期计划,如果临时抱佛脚,则很多探究活动会成为一纸空文.例如"探究草履虫对刺激的反应",如果不在课前一周左右培养草履虫,那么上课时就只能口头"描述"了,教学便又回到了以前的照本宣科.下面是笔者就七年级上册中探究活动需准备的材料列的学期计划表(按每周2课时计划),供同仁参考.