关于培养和提高学生参与意识与能力的实践与思考
出处
《政治课教学》
2003年第11期40-42,共3页
The Teaching of Politics
-
1汪甜.对“做中学”的思考[J].教育研究与实验(新课程研究),2006(8):40-41.
-
2王晓云.过程与参与——“分数”教学例谈[J].内蒙古教育,2004(5):44-44.
-
3韩宇.在自然教学中培养学生的参与意识[J].教育探索,2001(1):57-57. 被引量:1
-
4陈刚.浅谈任务分析在数学教学中的应用[J].小学教学研究(理论版),2015(3):37-39.
-
5李永宏.如何在化学实验教学中培养学生的创新能力[J].当代教育实践与教学研究(电子版),2015,0(4X):88-88.
-
6赵伟.初中英语教学策略分析[J].中国校外教育(上旬),2013(1):92-92. 被引量:1
-
7乔希民.新课程理念下数学问题解决过程的智慧技能[J].中学数学教学参考(教师版),2005,0(7):24-26. 被引量:1
-
8潘岳松.物理实验操作技能及其教学策略[J].湖南中学物理,2011,0(6):42-43. 被引量:1
-
9许继忠.写作技能教学的要点:变式练习[J].新作文(小学作文创新教学),2016,0(10):10-12.
-
10操明权.生物规则及其教学策略[J].生物学杂志,2006,23(1):58-59. 被引量:1
;