丰富的表达,在品读中流淌——《第一次抱母亲》(第二课时)教学实录与评析

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摘要一、聚焦词语,把握文本的基调师:通过上节课的学习,你知道作者抱母亲的感受是怎样的?生:愧疚、难过。生:作者抱母亲是温馨的感觉,因为作者把母亲抱在怀里,就像小时候母亲抱我那样。师:刚才大家提到了三个词语,(板书:难过愧疚温馨)只有温馨这个词是同学归纳出来的,待会我们思考。现在请一位同学读读含有难过、愧疚的两个句子。(学生朗读)作者为什么会难过、愧疚呢?

作者彭峰曾扬明

机构地区江苏省溧阳市外国语学校福建省宁化县第二实验小学

出处《教育视界》 2015年第2期50-53,共4页 The Horizon of Education

关键词母亲会教学实录教学策略我的母亲力大无穷言语经验语言文字人物语言堂课就这样

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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