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由“负积分管理”向“内涵发展管理”转变

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摘要目前,在一些中小学学校管理中,存在着负积分管理的现象。所谓"负积分管理",就是每天由学校带班领导负责,由学校政工处、教务处等部门组成督检团,对全校各班学生到校、自习纪律、卫生等进行检查,对存在的问题以负分的形式加以记录,月底进行汇总,以负积分的形式将全校各班当月表现分成不同的等级,

作者张富群

机构地区陕西省丹凤中学

出处《教育视界》 2015年第3期33-34,共2页 The Horizon of Education

关键词内涵发展中小学学校班主任管理班级文化整体精神风貌正向激励班主任津贴正向发展动力资源实施活动

分类号 G637 [文化科学—教育学]

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教育视界

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