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《常见的数量关系》教学设计与评析
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摘要
<正>【教学内容】苏教版小学数学四年级下册第28~29页。【教学目标】1.理解单价、数量和总价的含义及三者之间的关系,理解速度、时间和路程的含义及三者之间的关系,能利用这两种数量关系解决问题。2.初步培养运用数学语言表达数量关系的能力,发展综合、抽象、概括等思维能力。【教学过程】一、口答1.一本《故事书》5元钱,小明买了6本。
作者
陶金珍
周卫东
机构地区
江苏省南京师范大学附属小学
江苏省南京市长江路小学
出处
《教育视界》
2015年第4期51-53,共3页
The Horizon of Education
关键词
数量关系
数学语言
苏教版
思维能力
课标要求
故事书
及三
经验背景
思维过程
乘法模型
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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