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用慧眼发现儿童——以《同桌的阿达》绘本教学为例

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摘要 绘本故事《同桌的阿达》的作者是日本作家武田美穗。故事的内容出自作者武田美穗自己的生活经历,书中的阿达便是她刚上小学时同桌那个小男生。这第一手经验,使得本书格外贴近儿童的心理,也别具一番生活的趣味。本书最大的特色在于第一人称及倒叙的说故事手法。对读者而言,就像在现场聆听作者娓娓道来,现场感十足。阿达,一个强势的男生,学习好,身体棒,整天"盯着"处处都处于弱势的美穗,不仅嘲讽她、欺负她。
作者 檀鑫超
出处 《教育视界》 2015年第6期69-70,共2页 The Horizon of Education
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