摘要
评估验收是教育行政部门了解基层学校工作情况,督促落实出台的政策不可缺少的管理手段之一。必要和适度的评估验收确实能及时揪出基层学校管理、教育教学、安全设施等诸多方面存在的问题,起到"以评促建、以评促管、以评促改、以评促发展"的作用。然而凡事都应该实事求是,遵循适度原则,避免适得其反。部分地区却出现了评估验收过度的现象,接二连三、名目繁多,可谓一月一大查,两天一小查,好像不查不放心,查得学校手忙脚乱,反而产生了一些负面的影响。
出处
《教育视界》
2015年第9期21-,共1页
The Horizon of Education