期刊文献+

挖掘乡土文化 助推德育工作

下载PDF
导出
摘要 校本课程是以学生现实的环境和条件为背景,以学生现实的需要为出发点,以学生和教师为主体构建的课程。新课程标准强调:"校本课程的设置,其目的就是要弥补单一国家课程的不足,发挥学校、地方的资源优势与办学积极性,满足不同地区、学校和学生的不同需求与不同特点,使整个基础教育课程体系既能促进国民共同基本素质的提高,又能促进学生个性健康和多样化发展"。如何开发真正"接地气"的校本课程。
作者 孙入学
出处 《教育视界》 2015年第9期46-47,共2页 The Horizon of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部