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从课程基地建设看学校管理
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摘要
课程基地建设的旨趣,在于建构、丰富和完善适合学校和学生学习实际的校本课程。为了建设物理课程基地,浦南中学把"以学生为本"作为逻辑起点和落脚点,建构适合学校和学生实际的校本课程。课程建设燃起了师生对学校文化的热情,激活了管理的思维,拓展了发展的视野,提供了一条助推学校发展、蕴涵活力的追寻途径。一。
作者
周进
机构地区
江苏省连云港市浦南中学
出处
《教育视界》
2015年第11期32-33,共2页
The Horizon of Education
关键词
基地建设
学校管理
教学专家
实践体验
初中物理
浦南
体验式
现代多媒体
教育目标
保障设备
分类号
G637 [文化科学—教育学]
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