《数据的收集和整理(一)》教学设计与说明

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摘要 <正>【教学内容】苏教版小学数学二年级下册第90~92页例1,'想想做做'第1~3题。【教学目标】1.联系生活场景,经历简单的分类收集和整理数据的过程,初步学会按不同标准分类,能用自己的方法记录和呈现数据,能对数据进行简单的分析。2.通过按不同标准分类记录并整理数据,初步体会分类收集数据的作用。

作者周晓军

机构地区江苏省南京市鼓楼区教师进修学校

出处《教育视界》 2015年第12期34-36,共3页 The Horizon of Education

关键词分类收集标准分类苏教版生活场景小组讨论分类整理分类标准统计过程统计活动堂课

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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