期刊文献+

不一样的设计,不一样的课堂——《异分母分数加、减法》同课异构赏析

下载PDF
导出
摘要 最近,有幸观摩了苏教版小学数学五年级下册《异分母分数加、减法》的同课异构教学,听后印象深刻,颇受启发。同样的教学内容,三位教师不一样的教学设计,演绎了不一样的数学课堂,成就了学生不一样的数学素养。
作者 席爱勇
出处 《教育视界》 2015年第12期64-65,共2页 The Horizon of Education
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部