摘要
我们探索的"大问题"教学,是以最大程度突破教学中的主要矛盾的质量高、外延大、问域宽、数量精并且挑战性强的问题为主体的教学模式。在生命化教育的视野下,"大问题"教学则是把对儿童的理解、关爱、信任、成全,在具体的教育过程中体现出来,使课堂充满了对生命的关注,让学生生命的活力在课堂上得到充分的涌流,让师生在"大问题"的探索过程中点燃智慧的激情。一、"大问题"的内涵解读大问题就是大局观。陶行知先生说:"
出处
《教育视界》
2015年第16期22-25,共4页
The Horizon of Education
