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生本化:高效课堂的意识自觉

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摘要课堂是教学的主阵地,学生的人文素养、言语智能的形成,离不开课堂教学。生本化课堂,就是强调教师在教学理念和教学实践上突出学生本位,以促进学生的发展为出发点和归宿,面向全体学生,尊重、信任学生,关注学生的潜能发挥和生命发展,从学生的具体情况出发,选择适合的教育。每一位教师都应秉持"生本化"

作者刘国军

机构地区江苏省宝应县实验小学

出处《教育视界》 2015年第18期10-12,共3页 The Horizon of Education

关键词教学效果课堂教学人文素养最近发展区苏教版课堂结构人物形象知识建构课堂气氛经验背景

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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教育视界

2015年第18期

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