期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
苏教版小学语文三(上)《北大荒的秋天》教学设计
下载PDF
职称材料
导出
摘要
【教学目标】1.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。知道北大荒是个美丽、富饶的地方,培养热爱祖国的思想感情。2.学会本课生字,理解生字组成的词语,会用多音字"转"组词。3.理解课文内容,养成边读边想、咀嚼品味、圈划批注的读书习惯。能抓住关键词感悟北大荒天空、小河、
作者
高姗姗
机构地区
江苏省海门市东洲小学
出处
《教育视界》
2015年第18期31-35,共5页
The Horizon of Education
关键词
苏教版
学语文
课文内容
热爱祖国
读书习惯
五彩斑斓
构段方式
组词
写作方法
精读课文
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
刘蕾.
课堂上的“放”和“扶”[J]
.山东教育(小学刊),2008(7):47-48.
2
杨小庆.
生本理念下学生问题意识的培养——以《北大荒的秋天》教学为例[J]
.小学教学参考(语文版),2016(12):61-61.
被引量:1
3
陈建先.
《北大荒的秋天》教学设计(苏教版国标本三年级上册)[J]
.语文教学通讯(小学)(C),2009(9):30-31.
4
彭玉清.
感悟美 创造美——《北大荒的秋天》教学[J]
.小学时代(教师),2009(12):72-73.
5
钱明辉.
别让学生的情感成为“荒地”[J]
.中小学教学研究,2005,6(11):24-24.
6
吴卫.
快乐着学生的快乐——新课程课堂教学评价探索与实践[J]
.中国教育现代化,2004(6):64-64.
7
戴耀松.
有效的引导让课堂熠熠生辉——听《北大荒的秋天》教学有感[J]
.学生之友(小学版),2013(23):41-41.
8
仇小亭.
由《北大荒的秋天》谈模仿习作[J]
.教师,2010(23):27-27.
9
刘维维,孙庆博.
《北大荒的秋天》课堂实录及评析[J]
.小学教学(语文版),2012(7):36-38.
10
陈寿欣.
《北大荒的秋天》教学设计——苏教版第五册第五课[J]
.中国小学语文教学论坛(全国小语会会刊),2003(7):78-78.
教育视界
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部