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教学使用艺术的手段与艺术地使用教学的手段——教学手段审美化的两大策略探讨
被引量:
1
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摘要
教学手段审美化是教师实现教学美的创造的重要途径,其有效策略主要有:其一、大胆借鉴艺术的手段进行教学。如借鉴音乐、歌舞、绘画、表演、综合等手段,为教学增添美感。其二、艺术地使用教学手段。如使用教学语言、非言语表达、各种传统教具、现代教学媒体等,提升教学的艺术水平。
作者
李如密
机构地区
南京师范大学课程与教学研究所
出处
《教育视界》
2015年第Z1期67-74,共8页
The Horizon of Education
关键词
教学手段
艺术
教学
审美化
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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