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构建“班级管理小组化”模式的实践与思考
被引量:
1
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摘要
"班级管理小组化"是指在全班师生共同参与下,通过小组形式参加学习、活动和班级管理,共同完成学习任务,实现发展目标的一种班级管理创新。这一模式包括实施分组、文化构建、组长培养、评价方案等四个基本实施环节。
作者
朱军
机构地区
江苏省张家港市梁丰初级中学
出处
《教育视界》
2015年第Z1期93-95,共3页
The Horizon of Education
关键词
班级管理小组化
实施分组
文化构建
组长培养
评价方案
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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