摘要
有人说,贲友林老师上课的全部奥秘都在他发给学生的那张'纸',也就是贲老师称为'小研究学习单'的那张纸。的确,多次观摩过贲老师教学的人们可以发现,不管什么样的课型,他几乎都离不开一张'纸',也就是这张学习单。也许,贲老师这个做法太有示范作用了,有一次,我们邀请了贲老师和其他两位老师在南京市浦口外国语学校同上《负数的认识》这一课,'巧合'的是,连同他在内的三位老师不约而同地都用了一张'纸'。见此,贲老师自己也笑了。其实。
出处
《教育视界》
2018年第4期38-42,共5页
The Horizon of Education