基于核心素养的复习课教学——《100以内的加法和减法(一)单元复习》教学设计与思考

【教学内容】苏教版小学数学一年级下册第63~64页第1~6题。【教学目标】1.通过复习口算和笔算,能熟练运用计算方法正确地计算,进一步提高计算速度。2.通过练习、交流,进一步体会估算的作用,培养估计的意识和能力。3.通过观察、比较,进一步掌握计算中的规律,感悟数学思想,提高数学思维能力。【教学重难点】在计算和比较中整理两位数加、减一位数、整十数(不进位)的口算方法。【教学过程】一、情境引入。