本真圆融:我的教学主张与追求

语文,应回归本真,生活味、语文味、发展味是本真语文教学的内核;语文,应追求圆融,在融通、融合、圆满的灵动中实现言、意、情的和谐统一。诗意的语文课堂应该是在以"语言"为核心的言语实践活动中师生生命彼此敞开、融合、体验、顿悟、成长的过程,是学生在语言学习过程中从内心涌起的亲近语言的愉悦、运用语言的快乐以及在和谐、融洽的课堂师生关系中教师给予学生的人文关怀和生命成长的观照。